LAMSEL, PUBLICJOURNALNEWS.COM – Menanggapi maraknya isu perundungan (Bullying) di lingkungan pendidikan, Kepala Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) 2 Penengahan, Kabupaten Lampung Selatan (Lamsel), Dedi Slamet Surohmat, menegaskan pihaknya sangat responsif dan serius dalam menyikapi persoalan tersebut.
Ia menyebut, kasus bullying tidak boleh dianggap sepele dan harus diselesaikan secara bijaksana dengan mencari akar permasalahannya.
“Kami dari pihak sekolah sangat respons terkait terjadinya hal-hal yang tidak kita inginkan dalam kategori bullying tersebut. Ini hal yang sangat serius, ini harus kita sikapi secara bijaksana, bagaimana cara penyelesaiannya, kita dudukkan bareng, kita cari penyebabnya,” ujar Dedi.

Dedi menekankan, penyelesaian kasus bullying membutuhkan kerja sama dari semua pihak, tidak hanya pihak sekolah, tetapi juga orang tua dan masyarakat.
Menurutnya, anak-anak masih memerlukan pengawasan dan bimbingan intensif dari orang dewasa agar mampu mengendalikan diri dan terhindar dari perilaku yang tidak diinginkan.
“Tentunya semua pihak harus bekerjasama, baik pihak sekolah, pihak orang tua dan masyarakat agar kita bisa menyelesaikan permasalahan bullying itu menjadi suatu yang tidak terjadi lagi. Tanpa pengawasan kita, tanpa bimbingan kita, mereka tidak bisa mengendalikan hal-hal yang tidak mereka inginkan,” jelasnya.
Ia juga menegaskan bahwa bullying berdampak buruk bagi semua pihak, baik korban, pelaku, maupun orang tua. Oleh karena itu, diperlukan komitmen bersama untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman.

“Bullying itu tidak baik untuk semua pihak, baik korban, pelakunya maupun kita selaku orang tuanya. Bullying itu sangat tidak baik di kehidupan anak-anak kita,” tegasnya.
Ke depan, Dedi berharap kolaborasi yang solid dan penanganan yang cepat dapat terus dilakukan agar anak-anak merasa aman dan nyaman dalam proses belajar.
“Harapan kedepan tentunya kita bisa berkolaborasi terus, kita menyikapi suatu hal dengan cepat, agar kedepannya anak-anak kita aman dari hal-hal bullying.” Tutupnya. (*/Red)
